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摘要:
桌上放着学校送给我的暑假礼物:《教师的幸福人生与专业成长》一书。教师的幸福人生与专业成长?这不是我一直思考着的问题吗?
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内容分析
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文献信息
篇名 教师幸福的方法:学会“比较”
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 教师 学会 人生 学校
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.08.011
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1 何银娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师
学会
人生
学校
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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