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网络环境下的英美文学教学改革探索与实践
网络环境下的英美文学教学改革探索与实践
作者:
刘玉娟
张静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英美文学
多媒体网络
建构主义
摘要:
随着网络信息技术的发展,传统的教学模式已不能满足高校英美文学教学的需要.运用建构主义学习理论,充分发挥多媒体和网络技术的优势,改革英美文学课的教学模式,并通过教学实验说明多媒体网络教学是对传统教学模式的有益补充,它不仅有助于提高学生的学习兴趣,在培养学生独立分析问题和自主创新能力等方面也具有积极的推动作用.
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互动模式
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探析
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网络
评价方式
多媒体教学
西方文艺理论
内容分析
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引文网络
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关键词热度
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文献信息
篇名
网络环境下的英美文学教学改革探索与实践
来源期刊
首都教育学报
学科
关键词
英美文学
多媒体网络
建构主义
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
高校论坛
研究方向
页码范围
3-4
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
张静
23
24
3.0
3.0
2
刘玉娟
8
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2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
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英美文学
多媒体网络
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
开本:
出版地:
北京市西北三环北路105号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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