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摘要:
陶瓷艺术是我们中华文明的瑰宝,是我们的骄傲.将其引入教学,以它独有的魅力激发学生的创新意识.在教学中,注重启迪学生的创新思维,培养学生动手操作能力;在实践中,学生的身心得到了放松,自我价值得到了实现,同时发展了学生的个性及潜能.
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教学方略
陶艺实验教学与学生创新能力的培养
陶艺实验
创新教学
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥陶艺教育优势培养学生创新能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 陶瓷艺术 创新思维 实践能力 人文素养
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G71
字数 2135字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶瓷艺术
创新思维
实践能力
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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