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摘要:
情趣教学,就是通过多种途径充分调动学生浓烈的情感和广泛的兴趣,使学生在课堂教学中保持高涨的情绪进行学习和思考,对面前展示的知识感到新鲜有趣,有想要挖掘、探索的冲动.因此,情趣教学是培养学生学习兴趣的重要途径,尤其在英语学习中,面对一种与母语完全不同的语言,情趣教学能拉近英语与学生心灵之间的距离.本文根据笔者小学英语教学中的实际经验,针对如何实施小学英语情趣教学展开讨论.
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小学生
年龄特点
持续时间
有意注意
教学形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学英语教学中开展情趣教学
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 小学英语 教学 情趣教学 实施
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号
字数 2657字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘春晖 2 1 1.0 1.0
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节点文献
小学英语
教学
情趣教学
实施
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期刊影响力
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