积极心理学视角下的心理健康教育研究

• 作者: 梁瑛楠 赵浩华
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理健康 积极心理学 教育研究 教育重点 心理研究 教育问题 教育模式 教育存在
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

新世纪之交,于美国兴起的积极心理学将心理研究与教育重点放在实现和促进人们心理的发展方面,与我国探索解决当前学生心理健康教育问题存在多方面的契合点。本文拟在积极心理学视角下探析当前我国学生心理健康教育存在的缺陷与新的教育模式构建。一、积极心理学的概念与主要观点积极心理学是当前在美国盛行的心理学界新兴研究领域。它的兴起与美国心理学家塞里格曼的《积极心理学导论》密不可分。积极心理学主要研究人类自身发展潜力以及美好德行等积极品质，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵浩华		23	34	3.0	5.0
2	梁瑛楠		51	130	6.0	10.0