自主学习的基本要素分析

• 作者: 李文权
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 自主学习 要素
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G40
• 字数: 4321字
• 语种: 中文

摘要

西方国家非常重视对学生自主学习的培养.自主学习有四个基本要素:自我指导、设定目标、自我监控和自我强化.自我指导是学生通过对自己讲恰当的语句以引导和调节自己的行为.目标要具体,要有一定挑战性.自我监控通过完善自我评价和自我记录进行.学生达到标准须自我强化并加以激励

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文权	遵义师范学院初等教育系	46	68	5.0	7.0