探索教学方法,提高基础会计课堂有效性

• 作者: 顾晨圆
• 来源期刊: 学周刊B版
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 42
• 字数: 4898字
• 语种: 中文

摘要

《基础会计》是学生学习会计的一门技术基础课,是学好后续《财务会计》《成本会计》等专业会计课程的基础.其课程特点是会计专业术语多,基础理论必需记忆,初学者往往会感到乏味无趣,如何提高学生的学习会计知识兴趣,使得基础会计的基础理论与实践更好地结合,提高基础会计课堂教学的有效性,为后续课程的学习打下结实的基础是摆放在财会老师面前重要的课题.

作者信息

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1	顾晨圆		2	0	0.0	0.0