案例教学法在思想道德修养与法律基础课中的应用

• 作者: 林国建
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 案例教学法 思想道德修养与法律基础 应用
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 30-31
• 分类号: D920.0
• 字数: 3271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.02.017

摘要

案例教学法在教改中一直都是推广的热点。它有助于提高教学的实效性，有利于培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使课程源于现实生活、贴近思想实际。因此，在运用案例教学法时，应坚持针对性、真实性、典型性、新颖性等原则，不断提高教师驾驭课堂的能力，妥善处理好案例与教材的关系，使思想道德修养与法律基础课真正成为大学生思想政治教育的主阵地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林国建	洛阳师范学院物理与电子信息学院	14	48	3.0	6.0