小学数学思维能力的养成教学

• 作者: 冯丽洁
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思维能力 数学教学 小学 思维品质 创造性学习 数学概念 数学关系 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

数学思维能力包括观察、实验、比较、分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎、类比、推理等，运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好思维品质等等。培养良好的数学思维能力、养成良好的思维品质是小学数学教学的重要任务之一，它对于学生获取新知识、进行创造性学习、发展智力、提高素质有着非常重要的意义。下面，笔者结合教学实践，就小学数学教学中思维能力的培养谈一些认识和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽洁		5	0	0.0	0.0