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艺术教育区域均衡发展的研究——农村小学艺术教育现状分析
艺术教育区域均衡发展的研究——农村小学艺术教育现状分析
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摘要：
推荐文章
农村小学艺术教育的现状和应对策略
艺术教育
现状
全面发展
创造蓝天
艺术测评给农村小学艺术教育带来的困扰
农村小学
艺术教育
困扰
解决方案
浅析农村中小学艺术教育存在的问题
农村中小学
艺术教育
存在问题
解决措施
美育教育在小学艺术课程中的应用
小学
艺术课程
美育教育
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 艺术教育区域均衡发展的研究——农村小学艺术教育现状分析 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 课程探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 85,41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1636字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.02.063 | ||
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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