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初中毕业班“高原现象”解读与应对策略
初中毕业班“高原现象”解读与应对策略
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文献信息
| 篇名 | 初中毕业班“高原现象”解读与应对策略 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81-82 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2085字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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