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摘要:
听力能力作为英语学习的一项重要技能,是大学英语教学活动中的一项重要教学内容.目前,高校非英语专业大学英语听力教学尚存在不少问题.笔者通过分析影响高校非英语专业大学生英语听力能力提高的因素,提出了一些可操作的应对方法与措施.
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浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
大学英语听力教学行动研究
大学英语
听力教学
行动研究方法
语言因素
非语言因素
大学英语听力教学中的策略思考
策略
参与意识
关系
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语听力教学现状和对策分析
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 大学英语 听力 教学 对策
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学管理与改革
研究方向 页码范围 698-699
页数 分类号 G642
字数 3085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2012.05.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明宏 右江民族医学院外语系 8 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听力
教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
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