叫醒耳朵——浅谈如何培养学生的倾听能力

• 作者: 杨艳丽
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 倾听能力 小学生 学生创造性思维 培养 耳朵 倾听习惯 学生发展 性格
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

有人说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”确实，干仁为小学生，良好倾听习惯的养成，倾听能力的提高，不仅是学生学习的前提与保障，也是学生创造性思维的基础，是保证学生发展的重要习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳丽		2	0	0.0	0.0