让实践性作业引领孩子在数学的海洋里“拾宝”

• 作者: 鞠福霞
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

参加工作十几年来,我一直从事小学数学教学,虽然在数学作业布置中,也曾尝试着布置一些实践性、探究性的课外作业,但往往因为流于形式或是本身就对其认识不够而“流产”.在布置课外作业时内容大多还是拘泥于课堂知识,拘泥于教材,常常是以试卷中出现的形式作为课外作业的模式,完成同步练习,机械、重复性的占的较多.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠福霞		2	0	0.0	0.0