基于对比分析下的英语语流教学策略

• 作者: 郭莹
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语音 对比分析假说 超音段音位 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.05.076

摘要

英语语流中超音段音位的学习,对于母语为汉语的学习者难度较大。本文回顾了英语语音教学的方法和对比分析假说,对英汉语流进行对比分析后提出了相应的英语语流教学策略。