责任、自主、交往:生成有效生物课堂教学

• 作者: 郭兆峰
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物课堂教学 责任 交往 自主
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

教师以高度的责任感,从教学设计、课堂结构、教学组织形式、教学评价等方面进行改革与创新,实现课堂转型,有利于培养学生的生物科学素养,生成有效生物课堂教学.