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摘要:
作文是学生运用语言文字表现客观生活以及自己思想感情练习写的文章,在小学语文教学中占据着非常重要的位置。但是,很多学生表现出畏惧作文的态度,教师对此也深感头疼,从而造成学生作文难写、教师作文难教的局面。那么,怎样才能改变这种状态,提高小学生的作文水平呢?我认为可以从以下几个方面做起。一、激发学生兴趣,促使学生有话可说学生只有对作文产生浓厚的兴趣,才会有写作的欲望,才会想方设法积累素材,从而写出感情真挚的文章。因此在教学中,教师要不断进行探索和研究,提高学生的写作兴趣,使他们有话想说、有话可说。
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文献信息
篇名 如何提高小学生的作文水平
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 作文水平 小学生 小学语文教学 教师作文 写作兴趣 思想感情 运用语言 学生表现
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 读写天地
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1903字 语种 中文
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运用语言
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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