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摘要:
新版义务教育课程标准中强调:语文课程应重视优秀文化的熏陶感染,提高学生的品德思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。北师大教授刘锡庆认为:"语文课从本质上无疑是立人之课,它是有强烈的人文精神,语文课的目的在于
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阅读教学
阅读能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在阅读教学中培养小学生的人格
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 阅读教学 人格教育 语文教学 学生健康 思想道德修养 语文课程 培养 课程标准 人文精神 义务教育
年,卷(期) csjjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 薄伟英 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
人格教育
语文教学
学生健康
思想道德修养
语文课程
培养
课程标准
人文精神
义务教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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