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摘要:
多媒体在小学美术教学中是非常重要的工具之一,它改进了传统教育教学的模式,使学生的学习不再拘泥于书本上的条条框框,而是让学生看到了书本以外的知识,并充分展示了美术教学的开放性。不但活跃了课堂气氛,还大大提高了课堂教学效率。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中多媒体的巧用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术教学 多媒体 小学 巧用 传统教育教学 课堂教学效率 课堂气氛 书本
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G623.75
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作者信息
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1 姜春璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
多媒体
小学
巧用
传统教育教学
课堂教学效率
课堂气氛
书本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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