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摘要:
新课改下的课堂教学.要求全面的培养学生。在课堂教学的落实上强调三维目标的实现.即知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观三方面。在三维目标中,很多教师往往注重的是知识的传递.而忽略了学生能力的培养.数学学科本身的特点要求我们在教学过程中一定要重视学生能力.尤其是思维能力的培养.
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数学教学
逆向思维
训练探析
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文献信息
篇名 谈逆向思维在数学教学的作用
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学教学 逆向思维 能力的培养 知识与能力 学生能力 课堂教学 三维目标 情感态度
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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数学教学
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能力的培养
知识与能力
学生能力
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三维目标
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