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摘要:
我们的语文教学是母语教学,汉语中包含着我们民族的诸多特性,反映着我们民族悠久的历史积淀,承载着我们民族丰厚的思想精华和优秀文化传统,可以说是我们的民族之根,通过语文教学,对学生进行民族精神的培育和人文精神的熏陶,是我们语文教学义不容辞的责任.《语文课程标准》提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”
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把握语文特点构建高效课堂
语文特点
高效课堂
熏陶感染
实践应用
浅析中职语文教学中的人文教育
语文教学
人文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 去其不适 用其所长——论正常把握语文的人文性凸显语文的学科特点
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文 母语教学 人文
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
母语教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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