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摘要:
小学阶段的学生处于身心发展的关键时期,这个时期的学生思维能力、空间想象能力都会得到快速发展,作为小学数学教师,应充分利用游戏教学法为学生打开思路、培养学生的想象能力,让学生在寓教于乐的开放性课堂氛围中积极开展合作学习,大胆参与实践活动.由于深受传统教学观念的影响,当前小学数学教学中还普遍存在不少问题,比如课堂氛围不够活跃,学生处于一种被动的学习状态,学生自主开展探索的能力相对匮乏,长此以往,学生对于数学学习的兴趣也会不断减弱.在教学实践中,笔者探索出游戏教学法,并从以下几个方面展开探索.
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文献信息
篇名 游戏教学法为数学插上隐形的翅膀
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 游戏 教学法 小学数学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 分类号 G623
字数 1866字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 岳丽芬 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学法
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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chi
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