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摘要:
新课标的推进使得很多新型的教学方法应运而生,由于这些教学方法是基于小学生的身心特点创设的,所以它们对教师教学效率的提升起到了十分积极的推动作用.情境教学法就是这众多新型教学方法中的一种,该教学法通过创设具体有效的教学情境去激发学生的学习热情,保障教师的教学效果.主要对情境教学法在小学英语课堂教学中的应用进行分析,以期能帮助其他英语教师调动学生学习英语的积极性,提高教学效率.
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情境教学法在小学英语教学中的应用
情境教学法
小学
英语教学
应用
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
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情境教学
运用
教师
浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用
小学英语
情境教学法
简笔画
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让情境教学法为小学英语教学插上非常的翅膀
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学法 小学英语 教学效率 策略分析
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 甘肃省嘉峪关市文殊镇中心小学 11 4 1.0 1.0
2 刘红芳 甘肃省嘉峪关市文殊镇中心小学 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学英语
教学效率
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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