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摘要:
外语语言的输入是外语教学的重要组成部分,没有输入,就谈不上输出.本文从立体化教学的概念及其三要素入手,分析了外语教学中三要素的特点以及它们之间的关系,对如何进行优化输入提出一些建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从“外语立体化教学法”探讨外语教学中的优化输入
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 立体化教学 环境 优化输入
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 分类号
字数 4368字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永田 江苏省无锡职业技术学院外国语言文学系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体化教学
环境
优化输入
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学周刊B版
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