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需要、实践和期待——中学作文教学所遵循的三个原则
需要、实践和期待——中学作文教学所遵循的三个原则
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摘要：
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实施案例教学应遵循的三个原则
案例教学
真实性原则
典型性原则
应用性原则
浅谈小学语文教学的三个『 What』
小学语文
情感
能力
网络条件下中学作文教学模式探究
新课程标准
创造性思维
网络
作文实践
谈作文教学的"两个结合"
中学作文
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实践
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文献信息
| 篇名 | 需要、实践和期待——中学作文教学所遵循的三个原则 | ||
| 来源期刊 | 江苏科技信息（科技创业） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-50 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3368字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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