数学课不妨玩玩文字游戏——体积和容积教学的几点尝试

• 作者: 颜治
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 文字游戏 教学 容积 体积 小学生 课外知识 词汇
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一提到数学,许多学生的脑海里就会冒出枯燥无味、深奥难懂这些词汇。其实数学课堂是魅力无穷的。只要我们老师肯动脑筋,比如玩玩文字游戏,挖掘一些小学生能够懂的课外知识,然后用通俗易懂的语言说给学生听,学生是能够感受到数学课堂的魅力的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜治		10	0	0.0	0.0