浅议学困生转化的方法

• 作者: 严文红
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 学困生 转化 分层教学 多元评价
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 14
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

学困生转化问题是每个教师都要面临的问题,文章以学困生的特点、差异为出发点,探索了学困生的转化方法,将学困生分为三种类型,针对不同特点的学困生采取相对应的转化方法,运用分层教学、多元评价,激发学生的学习兴趣,从而达到有效转化学困生的目的.

作者信息

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1	严文红		2	0	0.0	0.0