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摘要:
课堂教学是学生从一个自然人到一个社会人的转变过程,在这个过程中课堂教学起了重要的作用。在实际教学时间不变的情况下,要想提高课堂的效率,构建活力的课堂,就必须充分利用教学时间,在课堂教学中体现学生的主体性,让学生参与教学活动的全过程。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建高效的语文课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 学生的主体性 课堂教学 教学时间 教学活动 学生参与 社会人 自然人
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张幼玲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生的主体性
课堂教学
教学时间
教学活动
学生参与
社会人
自然人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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