“行知合一”教学理念在高中数学教学中的应用

• 作者: 陈必生
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 行知合一 高中数学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生指出：“行是知之始，知是行之成。”，强调“行”与“知”的合一，是实现有效教学的重要标准。本文作者根据这一要求，结合教学实践体会，从三方面对如何运用“行知合一”教学理念进行了简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈必生		1	1	1.0	1.0