高校艺术专业课实效性教学的现状与对策

• 作者: 赵以娟 郭小玲 金锐
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 政治法律
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2012,（12）
• 页数: 1页
• 分类号: D92

摘要

优秀的设计艺术家,需要具有敏锐的美感及丰富的创意.高校艺术专业课中的《平面构成》是一门以自由表现美为目的的基础课程,这门课程不仅可以提升学生表面形式美感的认知,更能培养学生的艺术感知素养和创造能力,为其后期的艺术设计专业课程的学习打下坚实基础. 目前,国内高校在《平面构成》教学中普遍存在教学模式以教师为中心,而教师更多的是注重知识理论教学,忽视了学生技能、思维和个性创新能力的发展.本文结合笔者实际教学体会,通过分析学生的反馈信息,针对课程教学中的问题和不足,提出几点改进措施和教学方法.