大学音乐欣赏课教学模式初探

• 作者: 唐凡丁
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 审美 体验 创作 改革
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 文体活动
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

大学音乐教学课的教学目标必须以提高大学生的音乐审美和艺术修养为出发点,将学生作为教学主体,注重学生的音乐体验和感悟,进而上升为音乐赏析和创作,在大学教育活动中,教师必须以情趣、欣赏、创作为出发点,以提高学生的艺术水平为目的而进行音乐欣赏课的教学体制改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐凡丁		2	0	0.0	0.0