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摘要:
本文分析了物理课堂教学中调动学生学习积极性的几种方法:使学生明确学习目的;让每个学生都有参与的机会;注重提高和培养学生多观察和勤思考的能力;面向全体因材施教.
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文献信息
篇名 物理教学中如何调动学生的积极性
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 物理课堂 积极性 调动方法
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G4
字数 2072字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
积极性
调动方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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