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优化问题情境,让数学变得有趣
优化问题
情境策略
数学
有趣
以问题为中心的高等数学情境式教学案例
情境式
方向导数
教学策略
创设情境让学生在情境中学习数学
创设情境
数学
多媒体
让学生在创设问题的情境中掌握数学知识
生活化
故事化
多变
回味性
掌握数学知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让问题为数学情境增光添彩
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 问题情境 悬念 实际 实践 类比
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
问题情境
悬念
实际
实践
类比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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