小学英语写作的教学与反思

• 作者: 江婷
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 英语写作 教学 反思
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 172
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

小学作为英语学习的启蒙阶段,在英语教学中,教师可以借助听说拓宽书面表达的外延;可以活用教材,提升书面表达的内涵

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江婷		2	0	0.0	0.0