用文社构建语文学习的另—个家园

• 作者: 苏丽英
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学文社 语文爱好者之家 现状 发展途径与方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302
• 字数: 4144字
• 语种: 中文

摘要

中学文社组织，是语文学习者的另一家园，如何构建一个温馨的语文爱好者之家？本文分析了中学文社的现状，并寻找了其不断发展壮大的途径与方法：首先，要极大程度、想方设法地激发和保护参与者的热情；其次，倡导个性化写作，进而为学生个性发展提供平台；最后，把思考、写作与生活结合起来，真正实现文社是语文爱好者的精神家园这一远景目标。