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摘要:
在新时代的英语教学中,如何启发学生的思维,提高学生的自主学习和自主探究的能力是课堂的重心。笔者认为合理且有技巧地安排课堂提问,是实现这一目标的关键所在。
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文献信息
篇名 试析新课改下的英语课堂提问艺术
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 课堂提问 自主探究 教学目标 注意问题
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红 4 2 1.0 1.0
2 王磊 5 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
自主探究
教学目标
注意问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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