浅谈小学数学几何图形概念的教学策略

• 作者: 邵汉民 马向阳
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 概念教学 几何图形概念 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学的几何图形概念教学是小学概念教学中的一块重要内容，也是学生学习中的一个难点之一。笔者也一直关注这部分内容的教学，时刻研究、探索行之有效的教学策略，通过多年的执教经历渐渐摸索出一些方法：发挥直观经验的作用，帮助学生建构概念；抓住几何图形特点，促进学生获得概念；构建概念的网络体系．实现概念的结构化和系统化，取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵汉民		56	35	2.0	5.0
2	马向阳		2	0	0.0	0.0