应用型本科院校开展双语教学的冷思考

• 作者: 贾果玲
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 双语教学 定位 师资
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G648.1
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是培养双语人才的重要途径。目前，我国很多应用型本科院校也都在积极推广，然而双语教学热潮的背后却隐藏着诸多问题。学校必须正确认识双语教学，理性思考开设条件，确保双语教学的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾果玲		13	40	4.0	5.0