巧用评语提高小学生写作能力

• 作者: 徐群
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 写作能力 小学生 巧用 学生作文 学生写作 师生交流 交流平台
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文评语是对学生作文成绩的评判，也是一种以作文为载体的师生交流的方式，还可以作为指导学生提高写作能力的有利手段，但很多教师没能充分地利用这个交流平台。其实，作文评语除了评价的目的外，更重要的是发挥其指导性的目的，是因材施教难得的机会。教师可以通过评语来培养学生写作的兴趣和激发学生写作的热情，同时在评语中指导学生怎么写好作文，提高自己的写作能力。这就要求教师在写评语时重点不是放在作文本身的评价上，而要把着眼点放在对学生本身写作能力的指导上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐群		3	0	0.0	0.0