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摘要:
现代科技的发展极大地改变着传统的教学观念,也改变了传统的教学方式。它将一些抽象的、难以领会的知识以直观、形象的形式展示出来,极大地激发了学生的学习兴趣。通过比传统教学更为强烈的视觉、听觉冲击来吸引学生的注意力,大大增加了课堂容量,因此很快为广大教师所青睐。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对多媒体辅助语文教学的思考
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 多媒体辅助 语文教学 传统教学 教学观念 现代科技 教学方式 学习兴趣 课堂容量
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 整合与思考
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G434
字数 1733字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凌云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助
语文教学
传统教学
教学观念
现代科技
教学方式
学习兴趣
课堂容量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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