以自己的速度行进

• 作者: 胡玉亮
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 速度 专家引领 成长途径 同伴互助 专业成长 名师 学校
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 视野·教育大广角
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G650
• 字数: 1169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.10.020

摘要

当下，教师的专业发展逐渐引起了学校和教师们的重视。专家引领、同伴互助等多种形式也逐渐成为教师们熟知的专业成长途径。其中拜名师是促进教师专业发展的重要途径，通过名师的引领、点拨，加速自己的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉亮		7	0	0.0	0.0