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摘要:
加强学生实践能力的培养,促进学生综合素质的全面发展,是当前高校人才培养的主要方向.本文采用文献资料法,理论结合实际,对当前高校实验室教学中如何体现对学生实践能力的培养展开了研究.文章首先对高校实验室教学改革与学生实践能力培养的关系进行了阐述,研究认为通过实验室教学改革有助于学生实践能力的培养与发展,鉴于当前实验室教学中存在的问题,提出了从课程体系建设、教学模式与方法的改革、师资队伍的培养以及教学评价等四个方面来实现实验室教学改革.
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文献信息
篇名 论发展学生实践能力理念下的实验室教学改革
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 实践能力 教学改革 实验室教学 学生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G642.0
字数 3488字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
教学改革
实验室教学
学生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
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