小学体育“激趣”三策略

• 作者: 丁卫森
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 激趣 策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

兴趣是最好的老师.在小学体育教学中,教师应通过有效途径激发学生参加体育锻炼的兴趣,培养学生自觉参与体育锻炼的习惯,养成终身锻炼的意识。教师在教学中可以从教学导入趣味化、技能学习情境化、体育训练竞赛化三个方面培养学生体育学习的兴趣。

作者信息

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1	丁卫森		3	0	0.0	0.0