课堂活动化,激活生物课堂

• 作者: 邹衍光
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物活动教学是指在初中生物课堂的教学过程中,建构一些既具有教育性、创造性、实践性,又具有生活性、趣味性的学生主体活动,让学生在活动中学习,在快乐中学习,以提高学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹衍光		3	0	0.0	0.0