浅谈语文课堂中学生探究性学习能力培养

• 作者: 徐海燕
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 语文课堂 中学生 探究学习 发现问题 课堂教学 探究精神 学习方式 创新学习 自主探究
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（11）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教育家苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈"。从关注学生发展,促进学生有意义学习的角度出发,作为一名语文老师,应依据学生心理特点和认识规律,致力点燃探究之火,让学生自主探究,促进学生知识、能力的建构。因此,在小学语文教学中要培养学生的探究精神,那么什么叫探究性学习呢?探究学习是指学生独立地发现问题,获得自主发展的学习方式。所以探究性学习应成为课堂教学实施创新学习的着力点,贯穿于课堂教学的各个环节中。

作者信息

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1	徐海燕		12	3	1.0	1.0