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摘要:
伴随着每一次新课改的出现,小到课时、教材,大到教育理念、教学方法、教师素质都会随之而出现新的变化,而担任教师培养任务的师范院校,又是最早站在风头浪尖的旗手,虽然新课改的直接实施者是一线的教师,但新课改能不能保持一种持续的良好的发展势头,师范院校可谓任重道远.因此,尽快完成新课改背景下师范院校专业课程设置的改革不仅刻不容缓,而且意义深远.
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文献信息
篇名 新课改背景下师范院校专业课程设置的改革
来源期刊 江西教育:综合版 学科 体育
关键词 隔代教育 教育理念
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G80
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研究主题发展历程
节点文献
隔代教育
教育理念
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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