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摘要:
语文具有人文性。美的课堂教学即是检验智慧教学的一种手段。对教师本身的要求和对文本的研究都会为我们的语文教学带来美的体验。
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师生
让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
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文献信息
篇名 让学生在课堂上收获“美”的体验
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学 “美” 学生 语文教学 人文性 教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱玲翠 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
“美”
学生
语文教学
人文性
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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