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摘要:
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高中历史课堂教学与学生思辨能力的培养
高中历史
学习兴趣
教学理念
如何培养初中生历史思辨能力
初中历史
思辨能力
培养策略
构建思辨课堂,提升人文涵养
人文涵养
让课堂迸发思辨的火花
思辨意识
科学精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈历史思辨能力的课堂生成
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施忠华 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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