基于共词分析的循证医学教育可视化研究

• 作者: 方婕 李一飞 沈建通 胡心宇 陈诗雨
• 来源期刊: 华西医学
• 关键词: 循证医学 教育 可视化
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 51-1356/R.20120115.1546.019

摘要

目的 通过关键词共现分析和作者共现分析的方式,研究国内外循证医学教育领域的研究热点、学科分支和发展趋势.方法 通过检索中国学术期刊数据库(CNKI)和Medline数据库,分别收集相关研究文献,并提取关键词词频、作者发文数、核心期刊和核心研究单位,对核心关键词和核心发文作者建立共现矩阵,使用Ucinet绘制可视化网络图.结果 成功得到核心关键词和核心作者可视化网络.中文可视化网络包括“循证医学”、“护理”、“教育”、“教学”4个方面,英文可视化网络包括"evidence-based medicine"、"nursing"、"education"、"organization & administration"4个方面,国内外该学科发展趋势相似.国内循证医学教育以四川大学为核心,合作网络较大.同时国内核心期刊与国外侧重点不同.结论 国内循证医学教育研究领域总体发展趋势良好,在医学教育中起着极为重要的作用.