自主性阅读教学策略

• 作者: 吴春燕
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

自主性阅读教学是指在阅读教学中,教师根据教学目标、教材特点及学生的学习准备,实施有效的激励与指导,使学生自主地、能动地、创造性地进行阅读实践,以培养自主阅读意识,提高阅读能力,从而全面实现阅读教学目标.简而言之,就是在阅读教学中充分发挥学生的主体作用.只有充分发挥他们的主体性,才能进入高层次的阅读,提高阅读能力.